Wolfgang Hörner

---

Życiorys

Wolfgang Hörner to postać, która w znaczący sposób przyczyniła się do rozwoju pedagogiki porównawczej. Studiował na renomowanych uczelniach, takich jak Uniwersytet w Heidelbergu, Uniwersytet w Tuluzie oraz w Bochum. Te lata nauki zbudowały solidne fundamenty jego przyszłej kariery akademickiej.

Od 1972 do 1993 roku pełnił rolę wykładowcy w Ruhr-Universität Bochum. W 1977 roku obronił pracę doktorską, a sukces ten przypieczętował w 1991 roku uzyskaniem stopnia doktora habilitowanego na Uniwersytecie w Oldenburgu.

Już od 1 października 1993 roku, Wolfgang Hörner pracuje jako profesor pedagogiki porównawczej na Uniwersytecie w Lipsku. Jego zainteresowania naukowe są szerokie i koncentrują się głównie na porównawczych badaniach pedagogicznych, szczególnie w kontekście krajów wschodnioeuropejskich oraz Francji. Jest również aktywnie zaangażowany w badania nad kulturą techniczną oraz kształceniem technicznym w szkołach.

Książki

Wolfgang Hörner jest autorem wielu istotnych publikacji, które szczegółowo omawiają różne aspekty edukacji oraz systemów szkolnictwa. Poniżej znajdują się tytuły jego książek, które świadczą o jego bogatym dorobku naukowym:

• Curriculumentwicklung in Frankreich (1979),
• Curriculumentwicklung im internationalem Vergleich (1981),
• Technische Bildung und Berufsorientierung in der Sovietunion und in Frankreich (1983),
• Technikunterricht in Frankreich und Grossbritannien (1985),
• Ecole et culture technique (1987),
• Bildung und Wissenschaft in der DDR (1990),
• Von der Autonomie der Pädagogik zur Autonomie des Schulsystems (1991),
• Technische Bildung und Schule (1993),
• Vergleichende Bildungsforschung und Systemwandel in östlichen Europa (1993),
• Die polnische Schule im Umbruch (1994),
• Bildungssystem in Frankreich (2000),
• Bildung, Erziehung, Sozialisation (2010).

Źródła.

---

Oceń: Wolfgang Hörner

---